top of page
College Recreation

Πίνακας Αποτελεσμάτων Ισορροπίας Κοινότητας

Κύριος Εταίρος:

ΣΤΟΧΟΙ .

  • O4.1–Να σχεδιαστεί από κοινού ένα μοντέλο Πίνακα Αποτελεσμάτων Ισορροπίας Κοινότητας για τη βελτίωση της παρακολούθησης της τοπικής ανάπτυξης σε μια διεπιστημονική προοπτική.

  • O4.2–Να δοκιμαστεί και να επικυρωθεί το μοντέλο CBS ώστε να λειτουργεί ως εργαλείο για τη λειτουργία του LCL, ενισχύοντας τη συνεργασία μεταξύ των ομάδων-στόχων και των ενδιαφερόμενων μερών και βελτιώνοντας τη διαφάνεια και τη λογοδοσία του.

  • O4.3–Παροχή εργαλείων ανάπτυξης ικανοτήτων για επαγγελματίες της Ανώτατης Εκπαίδευσης και των Κοινωνιών της Πολιτείας (ΟΚΠ) στους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) και στην προώθηση της τοπικής βιώσιμης και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξης.

  • 04.4 -Να προωθηθεί το μοντέλο τετραπλής έλικας για την προώθηση της βιώσιμης και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξης, παρέχοντας ένα πρακτικό εργαλείο για την ενίσχυση της διεπιστημονικής και διατομεακής συνεργασίας.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ .

  • T4.1 – Διακρατικό & Πολυθεματικό Hackathon για μόνιμο σχεδιασμό CBS (& 3η συνάντηση προσωπικού στην Κύπρο M15). (CSI· όλοι οι εταίροι) M13-M16

  • T4.2 – Σχεδιασμός και ανάπτυξη Ευρετηρίου Κοινότητας. (UVIGO & SEGA· UNILINK, ALDA, όλοι οι συνεργάτες). M15-M20

  • T4.3 – Συν-ανάπτυξη Πίνακα Αποτελεσμάτων Ισορροπίας Κοινότητας (CEKDEV & UVIGO· όλοι οι συνεργάτες). M17-M22

  • T4.4 – Δοκιμή και επικύρωση του Πίνακα Βαθμολογίας Ισορροπίας Κοινότητας. (CEKDEV· όλοι οι εταίροι). M19-M22

  • T4.5 – Εκτόξευση CBS. (CEKDEV· όλοι οι συνεργάτες). M21-M22

  • T4.6 - Ανάπτυξη κατευθυντήριων γραμμών για τη χρήση και ενημέρωση του CBS. (CEKDEV· όλοι οι εταίροι). M20-M22

ΕΞΟΔΑ .

  • D4.1 – Διακρατικό και Πολυθεματικό Hackathon για τον συν-σχεδιασμό του CBS

  • D4.2 – Μοντέλο Δείκτη Κοινότητας

  • D4.3 – Μοντέλο Πίνακα Αποτελεσμάτων Ισορροπίας Κοινότητας

  • D4.4 – Guidelines for CBS use and update

Αρνηση:

«Συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι αποκλειστικά του/των συγγραφέα/ων και δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα εκείνες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή της Ισπανικής Υπηρεσίας για τη Διεθνοποίηση της Εκπαίδευσης (SEPIE http://www.sepie.es/ ). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η χορηγούσα αρχή φέρουν ευθύνη γι' αυτές.»

© 2024 Erasmus+ UP2YOU - Με επιφύλαξη παντός δικαιώματος

bottom of page