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College Recreation

Scheda di valutazione dell'equilibrio della comunità

Partner principale:

OBIETTIVI .

  • O4.1–Progettare congiuntamente un modello di Community Balance Scorecard per migliorare il monitoraggio dello sviluppo locale in una prospettiva multidisciplinare.

  • O4.2 – Testare e convalidare il modello CBS per fornirlo come strumento per il funzionamento dell'LCL, promuovendo la cooperazione tra gruppi target e stakeholder e migliorandone la trasparenza e la responsabilità.

  • O4.3–Fornire strumenti di rafforzamento delle capacità per professionisti dell’istruzione superiore e delle organizzazioni della società civile in materia di OSS e promozione dello sviluppo sostenibile e inclusivo a livello locale.

  • 04.4 - Promuovere il modello della quadrupla elica per favorire uno sviluppo sostenibile e inclusivo, fornendo uno strumento pratico per rafforzare la cooperazione multidisciplinare e transettoriale.

ATTIVITÀ .

  • T4.1 – Hackathon transnazionale e multidisciplinare per la progettazione di CBS permanenti (e 3 meeting dello staff a Cipro M15). (CSI; tutti i partner) M13-M16

  • T4.2 – Progettazione e sviluppo dell'indice di comunità. (UVIGO e SEGA; UNILINK, ALDA, tutti i partner). M15-M20

  • T4.3 – Sviluppo congiunto della Community Balance Scorecard (CEKDEV e UVIGO; tutti i partner). M17-M22

  • T4.4 – Test e validazione della Community Balance Scorecard. (CEKDEV; tutti i partner). M19-M22

  • T4.5 – Lancio CBS. (CEKDEV; tutti i partner). M21-M22

  • T4.6 - Sviluppo e aggiornamento delle linee guida per l'uso del CBS. (CEKDEV; tutti i partner). M20-M22

USCITE .

  • D4.1 – Hackathon transnazionale e multidisciplinare per la co-progettazione CBS

  • D4.2 – Modello di indice di comunità

  • D4.3 – Modello di Community Balanced Scorecard

  • D4.4 – Guidelines for CBS use and update

Disclaimer:

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